IFAO

L’Académie doctorale HoRÉA-Maghreb 3D en bref

L’Académie doctorale HoRÉA-Maghreb 3D, organisée par le chantier prioritaire « Horizon de renouvellement des études arabes » et le chantier prioritaire « Décloisonner les études françaises sur le Maghreb » du GIS Moyen-Orient & Mondes musulmans (UAR CNRS 2999 Études aréales), est un programme de formation et d’accompagnement interdisciplinaire et interuniversitaire destiné à des doctorantes et doctorants de toutes disciplines des sciences humaines et sociales (littérature, linguistique, histoire, islamologie, philosophie et histoire des sciences, histoire de l’art, études culturelles, anthropologie, sociologie, science politique, géographie et études urbaines) dont le travail porte sur les mondes arabes et implique une maîtrise avancée de la langue arabe, acquise ou en cours d’acquisition.
Participer à l’Académie doctorale HoRÉA-Maghreb 3D, c’est :
– être intégré pendant deux ans dans un groupe de travail d’une vingtaine de doctorantes et doctorants issu·es de différentes universités françaises et de pays du Proche-Orient et du Maghreb, de différents horizons disciplinaires et linguistiques ;
– bénéficier d’un soutien en matière de formation linguistique adapté en fonction des besoins en arabe, français et anglais (bourses de stage, tutorat individualisé, groupes de lecture) et de formation aux humanités numériques appliquées à la langue arabe ;
– se former à des méthodologies diversifiées, découvrir des terrains de recherche dans les mondes arabes et se confronter à l’état actuel de la recherche en études arabes et en SHS, en France et dans les mondes arabes.
Les participant·es seront accompagné·es par des chercheuses et chercheurs confirmé·es lors de quatre sessions de formation intensive d’une semaine, réparties sur deux ans (septembre 2024-septembre 2026), et tenues deux fois en France et deux fois dans un pays arabe. Les quatre sessions de formation, organisées chacune autour d’une thématique transversale et d’un enjeu méthodologique, croiseront systématiquement érudition et nouvelles approches en SHS.

La session du Caire

Objectifs disciplinaires et culturels

La quatrième session session de l’Académie doctorale HoRÉA-Maghreb 3D se tient au Caire, plus grande ville d’Afrique, siège de la Ligue Arabe, mégalopole tentaculaire (plus de vingt millions d’habitants), lieu chargé d’une histoire prestigieuse, entre les Pyramides et les grands monuments des époques abbasside, fatimide, ayyoubide, mamelouke et ottomane, situés dans des quartiers quittés depuis depuis près d’un siècle par la bourgeoisie et occupés par des populations défavorisées issues en partie de l’exode rural. Son centre-ville d’époque coloniale au patrimoine architectural remarquable s’est progressivement vidé des commerces chics depuis l’époque nassérienne, en dépit d’une très récente tentative de gentrification, tandis que les classes aisées émigraient d’abord vers la rive ouest du Nil ou le quartier périphérique d’Héliopolis, et depuis une quinzaine d’année désertent le Caire pour s’installer dans de lointaines banlieues cossues conçues sur un modèle golfique, traversées par des voies rapides, parsemées de compounds et de malls internationaux en plein désert, choix de développement aux conséquences écologiques incertaines. La ville qui ne dort jamais voit se mêler pauvreté extrême et richesse clinquante, dans un chaos permanent qui se réorganise sans cesse, entre interventionnisme étatique autoritaire impliquant déplacements forcés de populations, démolitions de quartiers, transferts d’activités vers une Nouvelle Capitale Administrative (NCA) aux dimensions démesurées, laisser-aller des services,  et agentivité des habitants en situation contrainte. 

Organisée en partenariat avec le Centre d’Études et de Documentation Économiques, Juridiques et Sociales (CEDEJ), l’Institut Français d’Archéologie Orientale (IFAO) et l’Institut Français en Egypte (IFE), cette session placera les études urbaines et l’anthropologie culturelle au cœur de ses préoccupations, dans une perspective à la fois diachronique et transdisciplinaire. Le titre choisi pour cette session : La vie dans la cité : pratiques quotidiennes, genre, classe et mémoire donne les axes autour desquels sera déroulé ce fil conducteur.

Le Caire est un cadre idéal pour observer comment peuvent s’exprimer les sciences humaines et sociales en terrain autoritaire, et quels objets obliques sont choisis par des chercheurs appartenant pour certains aux universités publiques (Université du Caire) ou privées (American University in Cairo) ou étrangères, afin de réfléchir sur leur propre pays.

Objectifs méthodologiques

Bien que l’Égypte soit aussi un lieu de francophonie, plus discrète dans dans les pays précédemment visités par l’académie, cette session fait le choix de l’anglais et de l’arabe, à la fois pour les interventions des chercheurs invités et pour l’expression des doctorants de l’académie. Ce sont en effet les deux langues dominantes de la recherche. La session sera aussi l’occasion de s’initier au registre mixte littéral-dialectal couramment pratiqué par les Égyptiens, qui représentent à eux seuls un quart des Arabes, et dont le parler diffusé depuis plus d’un siècle par leurs productions culturelles a un statut de seconde langue véhiculaire panarabe, au côtés de l’arabe littéral.

La session accordera comme les précédentes une place majeure à la formation méthodologique, via les séances de tutorat, et à la mise en pratique des compétences de recherche. Les exercices proposés visent à développer à la fois la réflexion critique, la communication scientifique et la projection professionnelle des doctorant·es.

Les objectifs sont les suivants :

- Présenter un cadre théorique en anglais et en arabe et expliquer la pertinence de son emploi dans une recherche.

Cet exercice en 20 minutes (10 présentation + 10 discussion) consiste à sélectionner un article constituant un des cadres théoriques que vous utilisez, le rendre accessible à des non-spécialistes du champ, et montrer la pertinence de l’emploi de cette référence théorique dans votre recherche.

- Discuter un article scientifique en anglais et en arabe, afin de renforcer les compétences de lecture critique et d’analyse méthodologique.

- Réflexion sur l’avancement de la rédaction : «Du terrain à la soutenance», les retours de terrain / exploitation des sources premières et leur traduction en rédaction doctorale.

Formateurs de la session 4

Frédéric ABECASSIS (Maître de Conférence ENS Lyon / Directeur du GIS MOMM)

Charlotte COURREYE (Maîtresse de Conférences, Lyon 3)

Iyas HASSAN (Professeur, Sorbonne Université / IFPO)

Choukry HMED (Professeur, Université Paris Cité)

Frédéric LAGRANGE (Professeur, Sorbonne Université / Directeur du CEDEJ)

Antoine PERRIER (Chargé de Recherches CNRS)

Farah RAMZY (Maîtresse de Conférences, Université de Strasbourg)

Intervenants invités de la session 4

Mustafa ABDELAAL(Cairo University)

Dina BAKHOUM (IFAO)

Hala BAYOUMI (CNRS / CEDEJ)

Alaa EL HABASHI (Menoufia University / Beit Yakan)

Shehab EL KHASHSHAB (Oxford University)

Dina EL KHAWAGA (Cairo University)

Hoda EL SADDA (Cairo University / Women & Memory Forum)

Heba FARID (Independant researcher)

Amal HAMADA (Cairo University) 2 avril matin

Dina HESHMAT (AUC)

Dalia IBRAHEEM (Rutgers University)

Adam TALIB (AUC)  30 ou 31 mars

Khaled YOUNES (Sadat University)

Ahmed ZAAZAA (10 TUBA)

Remerciements

L’académie HoRÉA-Maghreb 3D, le GIS-MOMM et les UMIFRE concernées remercient tous les partenaires locaux :

L’Institut Français d’Archéologie Orientale (IFAO), qui accueille généreusement cette session ;

L’Institut Français en Egypte ;

Le Département d’Étude de l’Arabe Contemporain (DEAC) ;

Beit el-Sinnary et la Bibliotheca Alexandrina

Programme

SAMEDI 28 MARS

09h30-14h30: Visite du Caire islamique avec Dina BAKHOUM (IFAO)

Rendez-vous à l’hôtel et déplacement vers point de départ Mosquée Ibn Touloun

circuit Ibn Touloun, Sultan Hassan, Souq al-Silah, Bab Zuwayla, Ghuriyya, Zaynab Khatoun, Khan el Khalili, Muizz li-Din illah, Bab al-Futuh)

Les repas (sandwichs) et tickets sont à la charge des participants 

DIMANCHE 29 MARS

8h30: Accueil à l’IFAO

9h00-9h30: Présentation du programme de la semaine, du travail personnel attendu, des sessions de tutorat.

9h30-10h30 Visite des locaux de l’IFAO, bibliothèque et imprimerie

10h30-12h00:  Travail de groupe sur les textes proposés par les intervenant.e.s de la semaine

12h00-13h30: Pause Déjeuner

13h30-14h30: Hala BAYOUMI (CEDEJ): «العاصمة الإدارية الجديدة» (in Arabic). Article discussed (1) ; article discussed (2).  

14h30-16h30: Farah RAMZY (Université de Strasbourg): «Education and Social Class, Cairo’s Catholic Schools as an example» (in English). Article discussed.

LUNDI 30 MARS

8h30: Accueil à l’IFAO

8h30-10h: tutorat (2 groupes en parallèle)

10h-11h: Adam TALIB, «The Medieval City as Erotic Playground». Article discussed.

14h30-16h30: Atelier «Présentation du cadre théorique» (6 étudiants)

17h00-19h00: CEDEJ Seminar in Arabic with Chihab EL KHASHSHAB (Oxford University)

«دولة الإنجازات : الإدارة الثقافية في مصر بعد ثورة يوليو»

MARDI 31 MARS

8h30: Accueil à l’IFAO

8h30-10h: tutorat (2 groupes en parallèle)

10h30-13h: Policing or Erasing the Informal ? The Maspero Triangle as example

Ahmed ZAAZAA, «Maspero between co-production of urban upgrade and market-driven gentrification». Article discussed.

Dina EL KHAWAGA, «Title». Article discussed.

15h00-16h00: Dina HESHMAT, Archive & Gender (1), «Reading Huda Shaarawi's Private Papers». Article Discussed.  

 16h30-18h: Atelier «Présentation du cadre théorique» (4 étudiants)

MERCREDI 1 AVRIL

9h00: Accueil à Beit Yakan (al-Darb al-Ahmar), visite

9h45-11h  Alaa al-HABASHY, The Beit Yakan Project (in Arabic)

11h-12h Khaled YOUNES, «Daily life in medieval Fustat». Article discussed.

12h00-12h30: retour IFAO

12h30-14h: pause déjeuner

14h30-15h30: Mustafa ABDELAAL, «بناء الأرشيفات المجتمعية: الاتجاه الأرشيفي  وأثره على التحولات الفكرية في العلوم الاجتماعية » (in Arabic). Article discussed.

15h30-17h00: Dalia IBRAHEEM, «Anthropologies of Egypt, an overview and a case-study: Working Class Youth Music».  Article discussed.

19h00: Soirée musicale à Noir Art Zone (2 rue Sulayman al-Halabi 7^e étage)

JEUDI 2 AVRIL

9h00: Accueil à Bayt al-Sennary

9h30-10h30: Amal HAMADA, «Title». Article discussed.

10h30-11h30: Hoda AL-SADDA, َArchive & Gender (2) «الخيال والمشاعر في الأرشيف». Article discussed. 

12h00-13h00: Heba FARID, Archive & Gender (3) «The Naima al-Masreyya Project». Article discussed.

13h00-14h30 pause déjeuner

14h30-16h00: Atelier «Du terrain à la soutenance»

16h00-18h00: Bilan de la session

20h00: Dîner de clôture à Mazeej (rue Mahmoud Bassiouney)

VENDREDI 3 AVRIL

AUC Tahrir Culture Festival, entrée libre, voir programme