Institut français
d’archéologie orientale - Le Caire

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Frédéric Abécassis

fabecass@is .at ifao dot egnet dot net

Histoire de l’Égypte contemporaine

Directeur des études

Maître de conférences

Laboratoire de recherche historique en Rhône-Alpes (LARHRA), UMR 5190

Doctorat L’enseignement étranger en Égypte (1920-1960) et les élites locales, francophonie et identités nationales, soutenu le 10 janvier 2000 à Aix en Provence.
Jury présidé par Henry LAURENS, professeur à l’INALCO, composé de Robert ILBERT, professeur à l’université de Provence, (directeur de recherche), de Philippe BOUTRY, professeur à Paris XII (rapporteur), de Gudrun KRÄMER, professeur à la Freie Universität de Berlin, et de Jean-Charles DEPAULE, Directeur de recherches au CNRS.

Thèse disponible en ligne

• 1984-1988 : Scolarité à l’École Normale Supérieure de Fontenay-Saint-Cloud
Agrégation d’histoire obtenue en juillet 1988

• 1989-1991 : Service National au titre de la coopération effectué au Collège de la Sainte Famille au Caire. Enseignement de langue et de littérature françaises

• 1991-1996 : Enseignant au centre d’études françaises (C.E.F.) / Secteur universitaire de la mission de recherche et de coopération (MRC) de l’ambassade de France au Caire.

• 1996-1997 : Enseignant (PRAG) au département d’histoire de l’université Blaise-Pascal (Clermont-Ferrand II).

• 1997-2000 : Titulaire académique puis TZR dans l’académie d’Orléans-Tours.

• Depuis septembre 2000 : Enseignant-chercheur à l’ENS Lettres et Sciences humaines devenue ENS de Lyon.

• 2008-2010 : En délégation au Centre Jacques Berque pour les Études en Sciences humaines et sociales, UMS 2554, Rabat.

• Depuis 2018 : Directeur des études de l’Ifao

- Histoire du marché scolaire égyptien à l’époque libérale
- Histoire de l’automobile en situation coloniale en Égypte et au Maroc.
- Histoire des migrations et des diasporas post-coloniales

- Participation au projet de recherche Ifao 19355 EGY20

• En co-direction avec Gilbert Meynier : Pour une histoire franco-algérienne, En finir avec les pressions officielles et les lobbies de mémoire, Éditions La Découverte, 2008. Traduction en arabe publiée à Alger (INAS Éditions) en 2009.
• En co-direction avec Karima Dirèche et Rita Aouad, La bienvenue et l’adieu, migrants juifs et musulmans au Maghreb, Actes du colloque d’Essaouira, 17-21 mars 2010, 3 volumes
Vol 1 : Temps et espaces ; DOI : 10.4000/books.cjb.116
Vol 2 : Ruptures et recompositions ; DOI : 10.4000/books.cjb.123
Vol 3 : Entre mémoire et nouveaux horizons, DOI : 10.4000/books.cjb.124
Casablanca, La croisée des chemins, Paris, Karthala, février 2012. Edition en ligne dans les Collections électroniques du Centre Jacques Berque, sur le portail Openedition, novembre 2012
• En collaboration avec Roger Benguigui, Martine Benguigui, Francine Kahn, Eliane Benbanastre. Ensemble et différentes Des femmes de Villeurbanne racontent. Éditions Le bord de l’eau, 2016,〈halshs-01321206〉
En co-direction avec Sylvia Chiffoleau, numéro d’Égypte-Monde Arabe en hommage à Alain Roussillon, à paraître, automne 2018.

• « Une certaine idée de la nation : le collège de la Sainte Famille et l’Égypte nassérienne (1949-1962) », in Itinéraires d’Égypte, Mélanges offerts au père Maurice Martin, s.j., réunis par Christian Décobert, Le Caire, IFAO, décembre 1992, p. 249-270.
• « École étrangère, école “intercommunautaire”, enjeux de formation d’une élite nationale », in Alain Roussillon (dir), Entre réforme sociale et mouvement national, identité et modernisation en Égypte (1882-1962), Le Caire, CEDEJ, mai 1995.
• « Entre logiques d’État et logiques communautaires, à propos de quelques affaires de conversion en Égypte vers 1930 », in Christian Décobert (dir), Valeurs et distance, identités et sociétés en Égypte, co-édition Maison méditerranéenne des Sciences de l’Homme - Maisonneuve et Larose, Paris, février 2000.
• « De la protection par l’école : la sédimentation des traditions d’enseignement du français en Égypte au XIXe siècle », in Bernard Delpal, Bernard Hours, Claude Prudhomme (dir.), France-Levant, de la fin du XVIIe siècle à la Première Guerre mondiale, Paris, Geuthner, 2005, Actes du colloque de Lyon, 13-15 juin 2002
• « Les lycées de la Mission laïque française en Égypte (1909-1961) : L’exportation d’un “modèle français” en Orient et ses contradictions », in Pierre Caspard, Jean-Noël Luc, Philippe Savoie (dir.) Lycées, lycéens, lycéennes, deux siècles d’histoire, Lyon, INRP, 2005, Actes du colloque de la Sorbonne, 9-10 juillet 2002.
• « Conversion religieuse et identités nationales en Égypte dans la première moitié du XXe siècle », dans un ouvrage collectif dirigé par Mercedes Garcia-Arenal, Conversions islamiques, identités religieuses en Islam méditerranéen, co-édition MMSH - Maisonneuve et Larose, janvier 2002, p. 259-299.

• « La mise en place du réseau routier marocain : aperçu historique », in De l’Atlas à l’Orient musulman, contributions en hommage à Daniel Rivet, dirigés par Dominique Avon et Alain Messaoudi, Paris, Karthala, janvier 2011
• « Une zaouïa à l’ENS », in Leyla Dakhli, Vincent Lemire (dir.), Étudier en liberté les mondes méditerranéens. Mélanges offerts à Robert Ilbert, Paris, Publications de la Sorbonne, coll. « Internationale », 2016

• En collaboration avec Martin Barnier, université Lyon 2. « L’esclavage au cinéma : Sumurun (1920) ou les multiples facettes de la domination ». Communication au colloque international : L’esclavage oriental et africain au miroir des littératures française et anglaise (XVIIIe-XXe siècles), 6-7 février 2014, Lyon. 〈halshs-01788188〉
• « L’historien, conseiller du prince ou thérapeute des sociétés », intervention au colloque Éthique de la recherche, Intégrité scientifique et responsabilité sociale, Université de Lyon, 8-9 juin 2017. Intervention disponible sur le site de l’École centrale de Lyon.
• Coordination et élaboration avec Oissila Saaïdia et Cherif Ferjani, professeurs à l’université de Lyon 2, du dictionnaire filmé en ligne : « Les dix mots de l’islam », projet porté par l’ISERL. http://iserl.fr/dossiers/mots-de-l-islam
• Contribution au SPOC (Small Private Online Course) : Éthique de la recherche réalisé par l’Université de Lyon, opérationnel à partir de l’automne 2018. Intervention sur la question de l’éthique en histoire.